最(zuì)近人(rén)类(lèi)的本质复读机还是鸽(gē)子这句话耍爆朋友圈，甚至(zhì)很多鸡汤也来争先议论这(zhè)个话(huà)题。复读(dú)机就是可(kě)以无限(xiàn)的循(xún)环一段话，或者一个故事，就(jiù)是重复读的意思(sī)。而鸽子自然是不守信用的人，食(shí)言的人。我觉得人类的(de)本质还是鸽子多(duō)些吧，因为我们大家(jiā)基本都是张口就来(lái)，最后(hòu)却办不到的事情真的是太多(duō)了(le)。约(yuē)好了(le)去逛街(jiē)，结果临时有事(shì)放了(le)朋友的(de)鸽(gē)子(zi)，说好的陪孩子(zi)看电影结(jié)果工作上的一(yī)个电话又泡汤了。而复读机真正能认认真(zhēn)真复读生活的真的(de)少之又少。

人类(lèi)的本质是复(fù)读机还是鸽(gē)子是源自一个学校的辩(biàn)论赛，辩论主题就是人类的本质是(shì)复读机(jī)还是鸽子，双方分复读机队和鸽子队。复读(dú)机(jī)队本来准备(bèi)让鸽(gē)子队先(xiān)说，鸽子队说什么到时候(hòu)复读它的内容一遍就好啦。谁(shuí)曾想第二(èr)天鸽(gē)子队居然齐(qí)全没(méi)来，真的放了(le)鸽子。有的(de)人(rén)说(shuō)是(shì)复读机队赢了，因为鸽(gē)子队都没有胆量出场。而有的人认为是鸽子队赢了，因为鸽子队尊崇了自(zì)己(jǐ)的本性成功的放了鸽子，属于不(bù)战而(ér)胜。

两种说法无不与道理(lǐ)，似(shì)乎两种说法又很没有(yǒu)道(dào)理，可能(néng)大学生的脑回路真的很(hěn)崎岖也很烧(shāo)脑(nǎo)，听得小编短路(lù)了(le)。不过在小(xiǎo)编眼里很多(duō)人(rén)都是鸽子(zi)，只(zhǐ)是我们日常生(shēng)活已经了(le)解和(hé)习惯了鸽(gē)子的(de)行为，所(suǒ)以不(bù)以为意(yì)了。就如同本来(lái)说好了学(xué)校要举行运动会，谁知道突然下(xià)起了大雨，运(yùn)动会取消。虽然(rán)学校(xiào)放了鸽子，但是有苦(kǔ)衷的(de)，因为谁也料不(bù)到会下大雨。这是一种很日常的(de)鸽子行(xíng)为也是能理解的鸽子行为(wèi)。

因为活在这社会上(shàng)谁没有点苦衷呢？谁没有点难(nán)办的(de)事(shì)呢，只(zhǐ)要双方能理解相(xiāng)互包容，没有(yǒu)什么过不去，更不能揪着别(bié)人的错误耿耿于怀。不过还(hái)真有那过不(bù)去的事，就像鸿茅药酒事件一样，广告(gào)词说的那么好，什么强身健体，改善体质，多少年的老(lǎo)药(yào)方。结果(guǒ)被(bèi)王志(zhì)安揭(jiē)露原来是葱姜大料(liào)的料酒。这种(zhǒng)鸽子行为都(dōu)不能理(lǐ)解也不能原谅，怎么能欺瞒(mán)掺c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义(càn)假来谋取经济利益呢？这简直(zhí)是要(yào)遭天(tiān)谴，抓起来(lái)让他天(tiān)天把料(liào)酒当(dāng)补药喝。

而复读(dú)机，其实很难当的(de)。就(jiù)像六(liù)小(xiǎo)龄(líng)童不停的(de)翻(fān)拍西游记，演(yǎn)绎孙悟空，感觉都走进了(le)一个怪圈出不来。后(hòu)边也有(yǒu)很多(duō)人去(qù)演各种(zhǒng)版本的孙悟空，褒奖不一，也无(wú)法断定谁好(hǎo)谁坏，但是必然也能断出个(gè)高低来。就像翻唱歌曲的人那么多，出格有名的就(jiù)那么几个，而(ér)一(yī)般人都还是平庸的在复读(dú)，没(méi)有突破复读的(de)意义(yì)。不(bù)过不管是复读还鸽子，我(wǒ)们(men)要本着(zhe)初心和良心做事，做对得起自己的事(shì)情就好，不要做让(ràng)自己后(hòu)悔的事情。

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