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  1、文献法

  文献法是(shì)一种既陈旧,又(yòu)赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法。

  不管哪一(yī)种(zhǒng)社(shè)会活(huó)动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知(zhī)道(dào)的无(wú)限性(xìng)和(hé)个别(bié)生命与知道的(de)有限(xiàn)性的对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的(de)事实时有必(bì)要(yào)借助于(yú)文献。

  2、比(bǐ)较研讨法

  作为一(yī)种思想办法,比(bǐ)较(jiào)研讨贯穿于教育研(yán)讨的全过程。

  不管在科学实验(yàn)的过程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨(tǎo)都是不可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综合(hé)法的根本办(bàn)法有两种。

  一种是实例法,借助(zhù)于给(gěi)出的(de)一组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一类问(wèn)题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行(xíng)轨道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证(zhèng)研讨法(fǎ)

  其依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú),提出规划,使用科学仪器和设(shè)备,在(zài)天然条件(jiàn)下,经过有意图有步(bù)骤地(dì)操作(zuò),依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同的现(xiàn)象的改变(biàn)来确认条件与(yǔ)现象之(zhī)间的(de)因(yīn)果(guǒ)联(lián)系。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法可以(yǐ)使(shǐ)人们对研讨目(mù)标的知道进一步准确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学地提醒规(guī)则,掌握(wò)实质,理清(qīng)联系,猜测(cè)事物的发(fā)展(zhǎn)趋(qū)势。

汉语言文学毕业论文研讨办法都有哪(nǎ)些

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