张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大(dà)互联网平(píng)台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别势以(yǐ)及(jí)出众的口(kǒu)才(cái)，迅(xùn)速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传播学(xué)的(de)教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论(lùn)，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有的(de)高达几(jǐ)万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的(de)批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大(dà)学(xué)学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未(wèi)来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思想层级bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师(shī)，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的(de)事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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