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垂听与聆听,倾听的区别是什么意(yì)思，垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂(chuí)听(tīng)与聆听(tīng)，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意(yì)思，强调的(de)是(shì)用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心(xīn)地听取”，含有尊(zūn)重的意(yì)思(sī)，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下(xià)的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩(cǎi)，就是凭借(jiè)听觉(jué)器官(guān)接受言语信息，进而(ér)通(tōng)过思维活动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级(jí)对(duì)下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)，因此一般(bān)表示上级听取下级(jí)的意见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用(yòng)于具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什(shén)么区别(bié)？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于(yú)书面语，常指仔细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话，而(é义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思r)倾听是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料(liào)

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不(bù)要总是谈(tán)论自己

　　克(kè)服(fú)自(zì)以为是：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节(jié)而打断(duàn)话(huà)。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下(xià)结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要急切(qiè)地(dì)表达建议，不要因为(wèi)与对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈(liè)的争(zhēng)执。

　　要仔细(xì)地听对方说些(xiē)什么，不要把精(jīng)力放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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