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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种既陈旧，又(yòu)赋有(yǒu)生命力的(de)科学研讨办法。

　　不(bù)管(guǎn)哪一种社会活动想(xiǎng)要留下永久的痕(hén)迹都(dōu)离(lí)不开各种文(wén)献。

　　人类(lèi)活动与知道的(de)无限性(xìng)和个别生命(mìng)与知道的有(yǒu)限(xiàn)性的(de)对立，决议了咱(zán)们在(zài)研(yán)讨逝(shì)去的事实时有(yǒu)必要借助于(yú)文(wén)献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种(zhǒng)思想办(bàn)法(fǎ)，比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿(chuān)于(yú)教(jiào)育研讨的全过程。

　　不管在科学实验(yàn)的(de)过程(chéng)中，或是在理(lǐ)论(lùn)研讨中，比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)都是不少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的可或缺的(de)基该办(bàn)法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合法的根本办法有两(liǎng)种。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出(chū)适于(yú)一类(lèi)问题的(de)程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例的履行轨道(dào)，逐(zhú)少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依(yī)据(jù)现有的科学(xué)理论和实践的需求，提出规(guī)划，使用科学仪器和(hé)设备，在天然(rán)条(tiáo)件(jiàn)下，经过有意图有步骤地操作，依据调查(chá)、记载、测(cè)定与(yǔ)此相随同的现象的改变来确认条件与现象之(zhī)间(jiān)的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法(fǎ)

　　经(jīng)过(guò)定量分析(xī)法(fǎ)可以使人们(men)对(duì)研讨目标的知道进一步(bù)准确化，以便愈加科学地提醒规(guī)则(zé)，掌握实质，理清联系，猜(cāi)测事物的(de)发展(zhǎn)趋势。