朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生》回(huí)忆了(le)在(zài)日本(běn)东北大学(xué)的(de)留学生活，表达(dá)了(le)深切的怀(huái)念之情(qíng)的(de)。

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朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清中国人去巴基斯坦安全吗国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn)，不(bù)过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监(jiān)狱(yù)旁边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他(tā)怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他(tā)建立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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