春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天(tiān)还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了yuè)的(de)。

　　在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可(kě)以使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句(jù)子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结(jié)构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意，故(gù)意先提出问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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