原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说(shuō)过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边人(rén)，也就会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失(shī)去(qù)对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一(冀g是河北哪里的车牌yī)个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知冀g是河北哪里的车牌方(fāng)式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能受(shòu)其(qí)潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱(ài)，他(tā)们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计(jì)回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们(men)成长，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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