工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工程师(shī)的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注重(z乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲hòng)实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学(xué)与(yǔ)工程(ché乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲ng)、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工(gōng)程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即(jí)“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合生产(chǎn)实(shí)践所积(jī)累的技(jì)术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级(jí)工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述(shù)主(zhǔ)要(yào)指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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