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青海(hǎi)省2020年(nián)高考状元(yuán)理科文科各是多少(shǎo)分，2021年(nián)青海省高考状元(yuán)多少(shǎo)分

　　2019年青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)状元名(míng)单公(gōng)布,青海(hǎi)文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯一(yī)的出路，但对(duì)于大(dà)多数普通(tōng)家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职(zhí)工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其(qí)读书，就是(shì)为(wèi)了有朝(cháo)一日能金(jīn)榜题名。

　　当(dāng)然也有的小康(kāng)富裕之家(jiā)，可能(néng)高考只是一个“试练场”，他们没有考上(shàng)好(hǎo)的大学(xué)，依然有所家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎(zěn)么说高考终究是当下教(ji杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思ào)育必(bì)经(jīng)之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你一起(qǐ)来了解关于(yú)青海高(gāo)考(kǎo)状元的相关知识，说到高考状(zhuàng)元，大家都会为他竖着大拇指，天(tiān)之骄子往(wǎng)后(hòu)的(de)前(qián)途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么(me)样小编在此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年青海(hǎi)高考文理科状元名单暂无公布，所(suǒ)以小(xiǎo)编暂先整理了2018年(nián)青海高(gāo)考状(zhuàng)元信息，2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单(dān)稍后我们及时(shí)公布。

一、2018年(nián)青海高考状元(yuán)相关信(xìn)息

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范(fàn)大学附(fù)属中学，总分638分。

　　理科状元：武(wǔ)家和(hé)，青海湟川中(zhōng)学，裸(luǒ)分699分，加(jiā)20分(fēn)后总分719分。

二(èr)、最新青(qīng)海高中人气排(pái)名

名次	中学名称	全国(guó)排名	所在城市	城(chéng)市排(pái)名	状元人(rén)数(shù)
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟(huáng)川中学第一(yī)分校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附(fù)属中学	152	西(xī)宁	3	1

三、高考状元(yuán)高中(zhōng)学(xué)习方法和心(xīn)得(dé)/高(gāo)中学习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助我们达到事(shì)半功倍的效果，也会(huì)让学习变得(dé)有条不紊，不杂(zá)不乱。

　　首先(xiān)，上课要认真(zhēn)听讲。

　　上课的时(shí)间是要充分利用的，因为那是(shì)同学们(men)注意力能(néng)够高度(dù)集中的(de)时候。

　　所有(yǒu)的知识需要当堂理解，并且紧跟(gēn)老师的(de)思路，避(bì)免(miǎn)开小差。

　　有一个小方法，就是上课时(shí)目光跟着老师(shī)移动，可(kě)以尽量避(bì)免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别要提(tí)一(yī)下，有些老师讲课(kè)有时(shí)会出现(xiàn)“离题”的状况(kuàng)，同(tóng)学们一是可以提(tí)醒老师(shī)，二还(hái)可以将刚才(cái)老师(shī)讲的东西(xī)巩固一(yī)遍，充分利用课(kè)堂时(shí)间(jiān)。

　　其(qí)次，要养成预习(xí)和复(fù)习(xí)的习(xí)惯。

　　如果在上课前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏(liú)览过课本内容，上课时思(sī)路就会更活跃，也有(yǒu)助于(yú)理解课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以记下不(bù)懂的地方(fāng)，上课时(shí)着重注(zhù)意。

　　所谓“温故(gù)而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高(gāo)一、高二(èr)时，同学(xué)们(men)往往只(zhǐ)在考试来(lái)临的几天里(lǐ)抓紧复(fù)习功课。

　　但如果每(měi)天将学到的(de)内容巩固一遍，效果(guǒ)也是十分显著的，通常只需(xū)要大致将(jiāng)重点知识(shí)记一遍即可。

　　再者，要(yào)与老(lǎo)师交流，勤学好问(wèn)。

　　记得(dé)刚上高中时，看(kàn)到有(yǒu)同学下课了拿着(zhe)书去问老(lǎo)师(shī)难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然而到高年级(jí)以后，自己也成天“缠”住老师不(bù)放，并由此受益(yì)匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管遇到难题(tí)可以问同(tóng)学，但向老师提问时，老师会将一些类似(shì)的知识串联起(qǐ)来，提高学生的跨越理解(jiě)能力。

　　因此，请大(dà)胆(dǎn)地向(xiàng)老师提问吧！我们的口号是：“不让难题过(guò)夜！”

　　最(zuì)后，重(zhòng)视笔记。

　　许多(duō)科(kē)目都需(xū)要记笔(bǐ)记，而笔记的记法也(yě)不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的(de)历史(shǐ)书上空(kōng)隙很(hěn)多，就(jiù)不用专门的笔记本，而是直接(jiē)写在书上；

　　英语要记(jì)的新单(dān)词较(jiào)多，所以要准(zhǔn)备(bèi)特(tè)殊(shū)的(de)笔记本。

　　而(ér)记笔(bǐ)记也是一门学(xué)问，看(kàn)到(dào)清晰有(yǒu)条理的(de)笔记，心情也会好很(hěn)多，也(yě)可以提高学习效率，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔(bǐ)记可用红蓝黑(hēi)三色笔(bǐ)记(jì)，既(jì)缓解眼部疲劳，又有醒目清楚(chǔ)的效果。