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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使人如见其(qí)形(xíng)，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同一(yī)词语(yǔ)，达到(dào)强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君》上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好p>

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容(róng)或结构(gòu)安排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这(zhè)样的！月亮(liàng)原(yuán)来(lái)是(shì)这样的(de)！核桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也(yě)反映鲁镇上的(de)人(rén)们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下(xià)，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好)象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答(dá)，引(yǐn)起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。

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