m是什么意思性取向>家贫(pín)无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zm是什么意思性取向hì)书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么办法(fǎ)买到书(shū)籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的(de)人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百里外，从乡(xiāng)之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲(qū)和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过(guò)约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人(rén)都愿意把书(shū)借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博的老师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他(tā)的(de)屋子，他的言辞和(hé)态(tài)度(dù)从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他(tā)左右(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥(chì)责(zé)，我的表情(qíng)更(gèng)加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨(bèn)，但(dàn)最终获得(dé)不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家(jiā)”。

　　他(tā)因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案而(ér)被流放茂州(zhōu)，途(tú)中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到(dào)书来(lái)看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在m是什么意思性取向(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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