生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语是(shì)这(zhè)句话的(de)意(yì)思为生在我前面，他懂得道理(lǐ)本(běn)来就(jiù)早于我的。

　　关(guān)于生(shēng)乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译(yì)成现代汉语以及生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其(qí)闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻译乎，生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代(dài)汉语，生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾的翻译，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾吾从而师(shī)之的意思等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

生乎吾(wú)前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾翻译句式(shì)，生乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)成(chéng)现(xiàn)代汉语

　　出(chū)自韩愈的《师说》，本文中，小编整理了这篇文言文(wén)的(de)相关知识，快来(lái)看看吧！

　　《师说》大约(yuē)是作者于贞元十七年至十(shí)八年（公元801—公(gōng)元802年），在(zài)京任国子(zi)监(jiān)四门博士时(shí)所作。

　　作者(zhě)到国(guó)子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重(zhòng)重，当时的上层(céng)社会，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存(cún)在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写(xiě)这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上(shàng)的模糊认识。

　　《师说》大约是作(zuò)者于贞(zhēn)元十七年至(zhì)十八年（公元(yuán)801—公元802年），在(zài)京(jīng)任(rèn)国子监(jiān)四(sì)门博士时所作。

　　作者到国子(zi)监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝(cháo)政(zhèng)腐(fǔ)败，吏制弊端(duān)重重，当(dāng)时的上(shàng)层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于(yú)为师”的(de)观念。

　　作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇(piān)文章(zhāng)，以澄清人们在“求(qiú)师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道(dào)也固先乎吾”这句话中有两处(chù)介宾(bīn)结构(gòu)状语后置。

　　1、生乎(hū)吾(wú)前(qián)：在我之前(qián)出生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前（在(zài)我(wǒ)之(zhī)前）”这个状语放在谓语动(dòng)词“生（出(chū)生(shēng)）”的后面，是文(wén)言文常见的“状语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语放在(zài)谓语形容词“先(xiān)（早）”的后面。

　　文(wén)言文的状语(yǔ)并不是一定要后置的，但是(shì)，有一(yī)种状语必定(dìng)后(hòu)置(zhì)，那(nà)就是介宾(bīn)结(jié)构作(zuò)状语。

　　我们知道(dào)，状语是用来修(xiū)饰(shì)、限制谓(wèi)语动词或形容词的，表示谓语中心词的状态、方式、时(shí)间、处所或(huò)程度。

　　表示状态、程(c海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少héng)度时，一般(bān)不(bù)需要用介词“介入”某个(gè)对象，如“强(qiáng)烈(liè)地”、“高(gāo)兴(xīng)地”就可以。

　　但表示方式(shì)、时(shí)间、处所(suǒ)时，往往需要用介词来引入对象，如“在(zài)哪里”、“于(yú)哪天”、“用(yòng)什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词(cí)，后(hòu)面(miàn)是介词引入的对象，属于介词的宾(bīn)语。

　　竖让(ràng)这样的结(jié)构(gòu)叫“介宾结(jié)构(gòu)”。

　　文(wén)言文凡是介宾(bīn)结构都要放(fàng)在谓语中心词的(de)后面。

　　如“在(zài)市场上买的”，表(biǎo)述为(w海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少èi)“购于市”；“用道理劝说他”，表述(shù)为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意(yì)义(yì)相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状(zhuàng)语后置的情况，例(lì)如(rú)问题中的例子，也可以说成“生在我之(zhī)前”；“早于(yú)我”。

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