郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太(tài)原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经是教育(yù)界的名(míng)人，所到之处(chù)，人流(liú)涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时(shí)，由(yóu)于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯(wān)抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中，有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了(le)，整个演讲席的(de)前排空(kōng)出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不(bù)要以为是你(nǐ)们给(gěi)大(dà)学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对(duì)他人的不(bù)尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕式而(ér)已，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具(jù)体问题，具(jù)体分析，不可(kě)一概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途离场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是(shì)要做(zuò)好学生的(de)表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提(tí)前走大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对(duì)来(lái)说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事都可(kě)能是一时热度，难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作没有大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水任何事(shì)发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不(bù)好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生更多(duō)的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的(de)高校(xiào)，大(dà)抵是(shì)没有太大的创(chuàng)新力的。

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