小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)abo文是什么意思 abo文是谁发明的合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被abo文是什么意思 abo文是谁发明的用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说(shuō)，学习写字(zì)实际也是(shì)一种行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习(xí)，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再(zài)强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会(huì)不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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