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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误(wù),把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

修改符号(hào)的(de)作用(yòng)和画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)转移的部分圈起来(lái),并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方(fāng),用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画(huà)出(chū)三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之间减空。

  符号使用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表明(míng冲是什么意思网络用语,冲是什么意思污)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下(xià)角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图片

小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

  小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法详细介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文(wén)章中,不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者(zhě)主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样,但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示(shì)陈述(shù)句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

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  5、分号:表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn),有分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下(xià)巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增补(bǔ)号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位。

  接(jiē)排号:表明(míng)两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一(yī)段的(de)地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

  3、移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu),是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐,在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号,并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

  符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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