小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的(de)。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二(èr)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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