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　　考(kǎo)生请注意，2020年(nián)四川高考志(zhì)愿填报(bào)网站，唯(wéi)一的入口就是(shì)四(sì)川省教育考试院官(guān)方网(wǎng)站，考试可以登录(lù)该系统(tǒng)填报志愿。

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　　高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)的注(zhù)意(yì)事项有哪些

　　1、对于高考志愿填报，可以填报(bào)四个学校，每个(gè)学校可以填报六(liù)个(gè)专业。

　　考生需要注意的(de)是，在填写志(zhì)愿的时候，代码一定要(yào)填报准确。

　　在(zài)填报志愿的时候，考(kǎo)生在填(tián)第一(yī)个(gè)学校的时(shí)候，可以(yǐ)填的稍微高一点，第二个(gè)和第三个(gè)志愿可以填和你(nǐ)高考成绩排名差不多的，最后第(dì)四(sì)个可以填的稍低(dī)一些。

　　这样拉开梯度来填(tián)报高考志愿，比较有保障。

　　2、高考文理类(lèi)考生填报高(gāo)考志(zhì)愿采用(yòng)的(de)是平行志愿(yuàn)和整体志(zhì)愿(yuàn)两种，一般都包(bāo)含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校，每所(suǒ)院校志愿中都包(bāo)含六个专业志愿(yuàn)和(hé)一个(gè)专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体育类考生(shēng)在填报志愿的(de)时候可以(yǐ)填报五所院校(xiào)，但是每所院校志(zhì)愿中(zhōng)包含(hán)四个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平(píng)行(xíng)志愿(yuàn)时要(yào)注(zhù)意，平行志愿是(shì)有录取顺序的，并不(bù)是成绩达到各高校的录取条件(jiàn)后，就可以被几所院(yuàn)校同(tóng)时录取的。

　　事实(shí)上(shàng)，考生(shēng)的档案在投到(dào)某(mǒu)一所高校后，就不会再到其他的(de)学校，所以对于考生(shēng)来说，投档录取的机(jī)会(huì)仍然(rán)只有(yǒu)一(yī)次。

　　高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科(kē)专业目录非(fēi)常重要

　　12个学科(kē)门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科专(zhuān)业(yè)目录(2012年))

　　十二个学科门类(lèi)往下(xià)有很(hěn)多细分，在我们本科专业里就是叫专(zhuān)业类。

　　国家(jiā)教委的专业目录里92个专业类(lèi)，92个专业类下面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不(bù)同的学校开(kāi)设的不一样，招(zhāo)生也不一(yī)样(yàng)。

　　506个专业中比较大众(zhòng)化的应该是将近200个专(zhuān)业。

　　特别(bié)要提醒(xǐng)大家注(zhù)意工学

　　在92个专(zhuān)业类里头工学占玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次了31个，占(zhàn)到三分之一左右，在专业数506个(gè)里，工(gōng)学占(zhàn)了169个，又(yòu)是三分之一(yī)左(zuǒ)右。

　　教育部一个统计，就全国(guó)的大学生在校生人(rén)数里学工科(kē)的也(yě)占了(le)三分(fēn)之一左右。

　　所以其实(shí)在高考志愿填报的过程(chéng)中，我们很(hěn)多家长(zhǎng)可能系数比较多的，或(huò)玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次者说(shuō)您面临的大学专业选择里比较(jiào)多的还是工(gōng)学(xué)。

　　比较(jiào)好(hǎo)就业(yè)也恰好是工学，因(yīn)为社会需求量非常(cháng)大。

四(sì)川高考志愿填(tián)报系统入口网(wǎng)址(zhǐ) 附填报网站系统教程

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　　 二、四川(chuān)高考志愿填报教程和指南

　　 考生高(gāo)考时，感觉(jué)一(yī)般(bān)会比模(mó)拟考试时的状态要(yào)好，因此在估分时可适当(dāng)地加分，但不能过多地加分或减分(fēn)，因为感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉。

　　同(tóng)时，在估(gū)分时还要注意一些学科的估(gū)分要点(diǎn)：

　　 1.语文(wén)。

　　各门学(xué)科中最玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次难(nán)估分(fēn)的要(yào)数语文。

　　虽然客观题部分比较容易估分(fēn)，但其后的几类(lèi)题由于弹性(xìng)比较大，考生就应该特别注意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标准答案(àn)不(bù)一(yī)致，则要看(kàn)与(yǔ)标准答案(àn)是相近还是相悖，如果相(xiāng)近，还要严格比较(jiào)两(liǎng)者，看角度是否一(yī)致。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发展等级(jí)两(liǎng)个分数进行评判(pàn)的(de)，一个基础等级(jí)50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发展等级里(lǐ)有一项突出的，都(dōu)可以加1—10分。

　　基(jī)础等(děng)级(jí)的估分(fēn)要(yào)从主题、结构到(dào)语言逐项衡量。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不(bù)可能(néng)拿到(dào)发展等级的分。

　　但是现(xiàn)在高考的作(zuò)文在写(xiě)作(zuò)表达方式上，文体限制不大，可以写(xiě)记(jì)叙经历，编些故(gù)事，也可以发(fā)表议论(lùn)，展(zhǎn)开联(lián)想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估(gū)分的时(shí)候不要过(guò)分悲观。

　　 2.数(shù)学、物(wù)理。

　　数学一般就是(shì)按步骤(zhòu)给分，没有太多的(de)灵活性。

　　在估数(shù)学分时，重(zhòng)点在大题的估分上，要按步骤(zhòu)算(suàn)分，解(jiě)题的方法可能不(bù)一样，但(dàn)是(shì)在(zài)步骤(zhòu)上相当的位置会给同样的分(fēn)。

　　 物理的步(bù)骤(zhòu)分也是(shì)很重(zhòng)要的(de)，但(dàn)是(shì)不一定(dìng)是非得要和(hé)标准答案相同。

　　只要叙(xù)述(shù)得很清楚，逻(luó)辑关系上比较明朗(lǎng)的(de)话，同样会给分。

　　因此，物理答(dá)题的(de)步(bù)骤、程序(xù)往往(wǎng)比答案还(hái)要重要(yào)。

　　一般情况下：考(kǎo)生估分(fēn)可(kě)能会偏(piān)高(gāo)，因为考生只会对答(dá)案(àn)，认为(wèi)答案对了就会得分。

　　而物理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案是怎样(yàng)来的，根据是什么(me)。

　　有(yǒu)些(xiē)考生答案也(yě)许错(cuò)了(le)，可他得的(de)分(fēn)也许比(bǐ)答案对的(de)考生高，原因之一(yī)就是解(jiě)答过(guò)程的完整(zhěng)性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估(gū)分，不是答得内容越(yuè)多越给分，而是要看(kàn)是否(fǒu)将观点答出来了(le)，才能给分。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合，也就是说不(bù)一定(dìng)完全(quán)“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答(dá)案(àn)，只(zhǐ)要表(biǎo)达的(de)意思比较接(jiē)近标(biāo)准答案(àn)，表(biǎo)述(shù)清楚、明确就可以适当(dāng)给(gěi)自己加分。

　　但(dàn)这种“踩意(yì)”也不(bù)是无边(biān)无沿，还要以标准(zhǔn)答案为纲，要(yào)把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考(kǎo)生(shēng)在估分(fēn)时应注意以下(xià)几点：①在1分的(de)分点下常包括若干句话(huà)，一般情况下，只要答上了(le)一个神猜方面的一句话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判(pàn)断错误，后面的即(jí)使答(dá)对了，也不要给自己加分。

　　因(yīn)为判断错(cuò)了，阅(yuè)卷者就不再往下(xià)看了(le)。

　　③估分要注意(yì)抓关键词(cí)，虽然你的答(dá)案(àn)所有的(de)话和标准答案都比较相像，但最关键的那(nà)个词没有，也不要(yào)加分，因为阅卷时(shí)就(jiù)是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照(zhào)自己平时的情况估(gū)分，因为英语考题客观题比重大，估分相(xiāng)对容(róng)易，比(bǐ)较难估的只是作(zuò)文。

　　在(zài)对作文进行估分时(shí)，最好(hǎo)按照自己平(píng)时的情况(kuàng)估分(fēn)。

　　 学生第(dì)一遍(biàn)估分可以把(bǎ)自己认为(wèi)“可得可不得”的分数全部算(suàn)在得分之列；第二遍(biàn)再按(àn)此方法细估一遍(biàn)，找(zhǎo)一个平均值；第三(sān)遍是把这(zhè)部(bù)分分(fēn)数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得分，然后得平均(jūn)分；第六遍是用(yòng)细估的(de)最高(gāo)分加上最低分得平均(jūn)分(fēn)，最后再平均。

　　一般(bān)情况(kuàng)下，学生估分高低(dī)与学生本人的性格有很(hěn)大的(de)关系，因此家(jiā)长、老师也应结(jié)合学生具体情况(kuàng)因人而异。

　　 高考估分时(shí)应充分考虑以(yǐ)下三(sān)种情况：

　　 第一种情况，估(gū)分(fēn)之前要(yào)吃游亮型透(tòu)标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。

　　题目不仅要答对，还要看答得(dé)是否完整。

　　因为少一个步骤(zhòu)或少(shǎo)一(yī)个论点，都会被扣分；第二种(zhǒng)情况(kuàng)，对于结果(guǒ)错(cuò)了(le)的答题不(bù)能全盘否定，有(yǒu)些时候中间的某(mǒu)些步(bù)骤是(shì)对的，也可(kě)能(néng)会得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分(fēn)数要往低处估。

　　如(rú)果解(jiě)答的(de)方法(fǎ)和(hé)标(biāo)准答案不一致(zhì)，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三种情(qíng)况，考(kǎo)生要检验自己是否运用了(le)一(yī)些未经推导(dǎo)的(de)公(gōng)式。

　　也就(jiù)是说，只有课本上黑体字(zì)的(de)公式和定理才能直(zhí)接引用，否则也会(huì)被(bèi)扣分。

　　另外(wài)，那些平时粗心大(dà)意(yì)的(de)考生(shēng)还(hái)要注意，考试时(shí)不要有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做应用(yòng)题(tí)时，为(wèi)了节约时间，经常不(bù)写“答”字。

　　如(rú)果(guǒ)在高考(kǎo)中出现这种情况，当然会(huì)被(bèi)扣(kòu)分。

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