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　　高考志愿填报的注(zhù)意(yì)事项有哪些

　　1、对(duì)于高考志愿填(tián)报，可以填(tián)报(bào)四个学校，每个(gè)学校可(kě)以填报六个专业。

　　考生需要注(zhù)意的是，在填写志愿(yuàn)的时候，代码一(yī)定(dìng)要(yào)填报(bào)准确。

　　在填报志愿的(de)时候，考生在填第一个学校(xiào)的时候，可以(yǐ)填的(de)稍微高(gāo)一点，第(dì)二个和(hé)第三(sān)个志愿可以填和你高考成绩排名差(chà)不多的，最后第(dì)四个可(kě)以填(tián)的稍低一些。

　　这样拉开梯(tī)度来填报(bào)高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理(lǐ)类考生填(tián)报高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)采用(yòng)的是(shì)平(píng)行志愿和整体志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专业志愿(yuàn)和一个(gè)专业服从调剂志愿(yuàn)。

　　而体育类考生在(zài)填报志愿(yuàn)的(de)时候可以填报五所院校，但是每所院(yuàn)校志(zhì)愿中包含(hán)四个专(zhuān)业志愿和一(yī)个(gè)专业服从志(zhì)愿。

　　3、考(kǎo)生在(zài)填报平(píng)行志愿时要注意，平行志愿是有(yǒu)录(lù)取顺序的，并不(bù)是成(chéng)绩达(dá)到各高校的录(lù)取(qǔ)条件后，就可以被几所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考(kǎo)生的档案在投(tóu)到(dào)某一所高校后，就(jiù)不会(huì)再到其(qí)他(tā)的学校，所以对于考生(shēng)来(lái)说，投(tóu)档录取的机会仍然只有一次。

　　高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报技(jì)巧有哪(nǎ)些

　　了(le)解本(běn)科专业目(mù)录(lù)非常重要

　　12个学科(kē)门类(lèi)，92个专业(yè)类，506个专业(yè)。

　　(普(pǔ)通(tōng)高等学(xué)校本科专业目录(2012年))

　　十二个学(xué)科门类往下有(yǒu)很多细分，在我们本科专业里(lǐ)就是叫专(zhuān)业类。

　　国(guó)家教委的专业目录(lù)里92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学(xué)校开(kāi)设的不一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该(gāi)是将近200个专(zhuān)业。

　　特别要提醒(xǐng)大家注意工学

　　在(zài)92个专业(yè)类(lèi)里头工学标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压(xué)占了31个，占到三分(fēn)之一左右(yòu)，在专业数506个里，工学占了169个，又是(shì)三(sān)分之一左(zuǒ)右。

　　教育部一个统计，就全(quán)国的大(dà)学(xué)生(shēng)在校生人数(shù)里(lǐ)学(xué)工(gōng)科的也(yě)占了三分之(zhī)一左右(yòu)。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿填报的过程中，我们很多家长可(kě)能系数(shù)比(bǐ)较多的，或(huò)者说您(nín)面临的大学专业(yè)选择里比较多的还(hái)是(shì)工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是(shì)工学，因为社会需求量非常(cháng)大。

四川高考志愿填报系统(tǒng)入口网址 附(fù)填报(bào)网站系统(tǒng)教(jiào)程(chéng)

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　　 二、四川高考志愿填报教(jiào)程和指南

　　 考生(shēng)高考(kǎo)时(shí)，感觉一般会比模拟考(kǎo)试时(shí)的状态要好(hǎo)，因此在(zài)估(gū)分时可(kě)适当地加分，但不(bù)能过多地(dì)加分或(huò)减分，因为感觉毕(bì)竟是感觉。

　　同时，在估分时还要注意一些(xiē)学(xué)科(kē)的估分要(yào)点：

　　 1.语文(wén)。

　　各门(mén)学科(kē)中最难估分(fēn)的要数语(yǔ)文。

　　虽然客观题(tí)部分比较(jiào)容(róng)易估分，但其(qí)后的几类题(tí)由于弹性比较大，考生(shēng)就应该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标(biāo)准答案不一致，则要看(kàn)与(yǔ)标准(zhǔn)答案是相(xiāng)近还是相悖(bèi)，如果(guǒ)相近，还要严格(gé)比(bǐ)较两者，看角度是否(fǒu)一(yī)致。

　　作文评分(fēn)是按基础(chǔ)等级(jí)与发(fā)展等(děng)级两个分数(shù)进(jìn)行评(píng)判(pàn)的，一个基础等(děng)级(jí)50分，发展等级是(shì)10分，在发展等级里有一项突出(chū)的，都可(kě)以加1—10分。

　　基础等级的估分要从(cóng)主题、结构到语(yǔ)言(yán)逐(zhú)项(xiàng)衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中，如果作文跑(pǎo)题，不可能拿到(dào)发展等级的(de)分。

　　但(dàn)是现在高(gāo)考的作文在(zài)写作表达方式(shì)上，文体(tǐ)限制(zhì)不大，可以写记叙(xù)经(jīng)历(lì)，编些故事，也可以发表议(yì)论(lùn)，展开联(lián)想，这样(yàng)的要求再跑题(tí)恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物(wù)理。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分，没有太多(duō)的灵活性(xìng)。

　　在估(gū)数学(xué)分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的(de)方(fāng)法可能(néng)不一样，但是在步骤上相当(dāng)的位(wèi)置(zhì)会给同样(yàng)的分(fēn)。

　　 物理的步骤分也是很重要(yào)的，但是不一定是非得要(yào)和标准答案相同。

　　只(zhǐ)要叙(xù)述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的(de)话，同样会给分。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还要重要。

　　一般情(qíng)况下：考生(shēng)估分可能会偏高，因为考生(shēng)只会对(duì)答案，认为(wèi)答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注重答(dá)案是怎样(yàng)来的，根(gēn)据是(shì)什么。

　　有些考生答案也许错(cuò)了(le)，可他得的分(fēn)也(yě)许比答(dá)案对的考生高，原因之一(yī)就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题(tí)的估分，不是(shì)答得内容(róng)越多越给(gěi)分，而是要(yào)看是(shì)否将观点答出(chū)来(lái)了，才(cái)能给分。

　　因(yīn)此，政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩意(yì)”相结合，也就(jiù)是说不一定完(wán)全“死抠”标(biāo)准答案，只要表(biǎo)达的意思(sī)比较接近标准答案，表述清楚(chǔ)、明确就(jiù)可以适当给自(zì)己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

　　但这种“踩意”也不(bù)是(shì)无边无沿，还(hái)要以标准答案为纲(gāng)，要把握好(hǎo)这个(gè)度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容易(yì)偏(piān)高。

　　考生在估(gū)分时应注(zhù)意以下几点：①在1分的(de)分点下常包括(kuò)若干句话，一(yī)般情况下，只(zhǐ)要答(dá)上了(le)一个(gè)神猜方面的(de)一句话，就能加上这(zhè)1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里(lǐ)面如(rú)果出现判断错误，后面的(de)即使(shǐ)答对(duì)了(le)，也不(bù)要给自(zì)己加分。

　　因为判断错(cuò)了，阅卷者就不再往(wǎng)下(xià)看了。

　　③估分要(yào)注(zhù)意抓关键词，虽然你的(de)答案所有(yǒu)的话(huà)和标准(zhǔn)答案都比较相像，但(dàn)最(zuì)关(guān)键的那个词没有，也不要加分(fēn)，因为阅卷时就是找那个(gè)关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时(shí)的情(qíng)况估分，因为英语(yǔ)考题客观题比重大，估分相对容易(yì)，比较难估的只是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时，最(zuì)好按照自己(jǐ)平(píng)时的情况估分。

　　 学(xué)生(shēng)第一遍估分(fēn)可以把自己(jǐ)认为“可(kě)得(dé)可不(bù)得”的分数全部(bù)算在(zài)得分(fēn)之列；第(dì)二(èr)遍(biàn)再(zài)按此方法(fǎ)细估一遍，找(zhǎo)一(yī)个平(píng)均值(zhí)；第三遍是把这部分(fēn)分数全部排除在外；第四遍(biàn)按此方法细估；第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得(dé)分(fēn)，然后得平均分；第六(liù)遍(biàn)是(shì)用细估(gū)的(de)最(zuì)高(gāo)分加上最低分得平均(jūn)分(fēn)，最后再平均。

　　一(yī)般情况下，学(xué)生(shēng)估分高(gāo)低与学生本(běn)人的性格有很大的关系，因此(cǐ)家长、老师也(yě)应结合(hé)学生具(jù)体情况(kuàng)因标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分考(kǎo)虑以下三种(zhǒng)情况：

　　 第一(yī)种情况(kuàng)，估分之前要(yào)吃游亮型透(tòu)标准答案，然后回忆(yì)自己答题的情况如(rú)何。

　　题目不仅(jǐn)要(yào)答对，还要(yào)看答得(dé)是否完(wán)整。

　　因为少一(yī)个(gè)步骤(zhòu)或少一个论点，都会(huì)被(bèi)扣(kòu)分；第二种情况，对于结果错了的答题(tí)不能全盘否定，有些时候(hòu)中间的某些(xiē)步骤是对的，也(yě)可(kě)能会得(dé)分。

　　但(dàn)是，这种(zhǒng)情况下，分数要(yào)往低处(chù)估。

　　如果解(jiě)答的(de)方法和标准答案(àn)不(bù)一(yī)致，最好请老师来(lái)把关。

　　第(dì)三(sān)种情况，考生要检验(yàn)自己(jǐ)是(shì)否(fǒu)运用了一些未经推导的(de)公式。

　　也(yě)就是说，只有(yǒu)课本上黑(hēi)体字的公(gōng)式(shì)和定理才能直接引用，否(fǒu)则也会被扣分(fēn)。

　　另外(wài)，那些平(píng)时粗心大(dà)意(yì)的考生(shēng)还要注意(yì)，考试时不要有(yǒu)漏写(xiě)、漏答(dá)的情况出(chū)现，譬如，在做应(yīng)用题时，为了节约时(shí)间，经常不写“答”字(zì)。

　　如(rú)果(guǒ)在(zài)高考中出现这(zhè)种情况，当然会被扣分(fēn)。

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