1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现在(zài)人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认(rèn)为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了关于(yú)思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他(tā)的(de)智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培(péi)养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任(rèn)何(hé)的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是(shì)没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么句(jù)话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发(fā)展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每(měi)个部分的(de)功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一(yī)个不(bù)断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味(wèi)着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希(xī)望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的(de)天才(cái)培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距确(què)实(shí)是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的(de)突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么)在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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