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  1、文献法

  文献法是一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

  不管哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各种文(wén)献。自家养一只人工苏卡达违法吗,养了10年的苏卡达算犯法吗p>

  人(rén)类活动与知道的无(wú)限性和个别(bié)生命(mìng)与知道的有限性的对立,决(jué)议了(le)咱们在研讨逝去的事实时有(yǒu)必要借助(zhù)于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作(zuò)为(wèi)一种(zhǒng)思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全过程(chéng)。

  不管(guǎn)在科学(xué)实(shí)验的过程中,或是(shì)在(zài)理论研讨中(zhōng),比(bǐ)较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合(hé)法

  概(gài)括(kuò)综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种(zhǒng)。

  一种是(shì)实(shí)例法,借助于给出(chū)的(de)一组输(shū)入/输出实例逐渐导出适于一类问题(tí)的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨法

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  5、定量分(fēn)析法

  经过定量(liàng)分(fēn)析(xī)法可以使人们(men)对研讨目标的知道进(jìn)一步准确化(huà),以便(biàn)愈(yù)加科学地提醒规(guī)则,掌握实质,理清联系,猜测(cè)事物的发(fā)展趋(qū)势。

汉语言文(wén)学毕(bì)业(yè)论文研讨(tǎo)办法都有(yǒu)哪些

  调查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科(kē)学(xué)研讨法, 描述性研讨(tǎo)法……

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