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汉语(yǔ)言文(wén)学(xué)专业论文研讨办法有(yǒu)哪些(xiē)类型，汉语言文学专业(yè)论文研讨办法有哪些内容

　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要(yào)留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活(huó)动与知道的(de)无限(xiàn)性(xìng)和个别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的有限性(xìng)的对立，决议了咱(zán)们(men)在研讨逝(shì)去的事实时有必要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿(chuān)于(yú)教育研讨的全过程。

　　不管在(zài)科(kē)学(xué)实验的过程(chéng)中，或是在理(lǐ)论(lùn)研讨(tǎo)中(zhōng)，比较(jiào)研讨(tǎo)都是不可(kě)或(huò)缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根本办法有两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实例(lì)法，借(jiè)助于给出的一(yī)组(zǔ)输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经过所(suǒ)给实例的履行轨道，逐(zhú)渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现(xiàn)有(yǒu)的科(kē)学理论和实践的需求，提(tí)出规划，使用科学仪器和设备，在天然(rán)条件下，经过有意图有步(bù)骤(zhòu)地操作，依据调查、记载(zài)、测定与此(cǐ)相随同的(de)现象的改(gǎi)变(biàn)来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联(lián)系(xì)。

　　5、定量分析(xī)法

　　经(jīng)过定(dìng)量分析法(fǎ)可(kě金允智致命之旅演的谁)以使人们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化，以便愈(yù)加科学地提(tí)醒规(guī)则(zé)，掌握实质，理清联系，猜测事(shì)物(wù)的发展趋势。