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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因事(shì)制宜(yí)的(de)进(jìn)行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出(chū)发(fā)，切入点要(yào)小而有(yǒu)趣(qù)，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基(jī)础，才(cái)使(shǐ)幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩子们(men)养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进(jìn)餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩(hái)子们早上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密(mì)等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜(x一滴水多少ml 一滴水多少克ǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片(piàn)人物和(hé)他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋(péng)友说(shuō)话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对不愿或(huò)不(bù)敢交谈等(děng)谈(tán)话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友(yǒu)进(jìn)行鼓励和(hé)指一滴水多少ml 一滴水多少克导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的(de)时候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上前分(fēn)享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什(shén)么(me)？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行(xíng)谈话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经(jīng)验后再(zài)组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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