小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况(kuàbno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗ng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和(hé)生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事例来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多(duō)，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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