认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

　　关于认(rèn)真地还是认真的(de)写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地以及认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真地和认真的有什么(me)区(qū)别，认真(zh太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗ēn)的(de)与认(rèn)真地，认(rèn)真(zhēn)的还是认真地？，认真的与认真(zhēn)地区(qū)别等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特(tè)点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首代(dài)词(cí)，使(sh太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗ǐ)前后构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人(r太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗én)培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用(yòng)在(zài)动(dòng)词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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