小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果答(dá)题格式是反复的(de)作用和表达(dá)效果分(fēn)别是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势的。

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新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗>

小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果答(dá)题(tí)格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格(gé)式整(zhěng)齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创(chuàng)设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词(cí)，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达(dá)内容或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大(dà)山原来(lái)是这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复(fù)的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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