相信大家对陶渊(yuān)明的桃花源记(jì)都(dōu)不陌生。上学的时(shí)候也(yě)都(dōu)学过。对于(yú)世人(rén)来说桃花(huā)源是一个不可多得的地方。同(tóng)时也是很多人非(fēi)常向往(wǎng)的地方。唯美的(de)田(tián)园生(shēng)活。让(ràng)看(kàn)过(guò)桃(táo)花源记的人(rén)有一种(zhǒng)流连忘返的感觉(jué)。但是现(xiàn)在有人(rén)细细的分析了桃花源这个地(dì)方。也有(yǒu)人做出了不同的解释。有人说(shuō)桃花源其实就(jiù)是一(yī)个死人国，原本唯美(měi)的画面感一下(xià)子变(biàn)成了恐(kǒng)怖的画面。桃(táo)花(huā)源记其(qí)实是死人国吗(ma)？众(zhòng)人向往的真相却(què)如(rú)此恐怖。

桃(táo)花源记其实是死人(rén)国

如果单纯的从陶渊明的桃花源记一文来(lái)看(kàn)。简直就是最美的世(shì)外桃源。对于在(zài)繁华(huá)都市(shì)生活久(jiǔ)了的(de)人。多么(me)渴(kě)望能(néng)够一个这样的(de)地方可(kě)以(yǐ)栖息(xī)养老。也(yě)不(bù)枉此生(shēng)。但是现代人(rén)对(duì)这个桃(táo)花(huā)源却(què)赋(fù)予(yǔ)了不一样(yàng)的另一番色彩。一起来看看大家都有什么样新的解(jiě)释。

因为在原文中(zhōng)作(zuò)者提(tí)到了“阡陌”交通。后人(rén)的解释(shì)是阡陌指的是通往坟(fén)地的小路。“初极狭，才通人”有人理解(jiě)为这和墓葬规(guī)定很相符合。入口(kǒu)很(hěn)窄小。“屋(wū)舍俨(yǎn)然”就(jiù)是(shì)说房子很整(zhěng)齐(qí)像是墓地里的坟墓整齐的排列(liè)。文(wén)中说到(dào)的(de)问今是何(hé)世，乃不知有汉，所以有人推测这些人(rén)都是在秦(qín)朝时(shí)候战乱中死(sǐ)去(qù)的亡魂生活在这里(lǐ)。

桃(táo)花源记其实(shí)是死人国

而(ér)且渔夫(fū)从这里(lǐ)出(chū)去(qù)的时候做的记号后(hòu)来都不见了。太守(shǒu)派人按照渔夫说的(de)路来说结果迷路了(le)，连回去的路也(yě)没有找到(dào)。这可能是那些阴魂为了找(zhǎo)替身(shēn)好投(tóu)胎。所以把这些(xiē)人困(kùn)在了死人国。南阳刘(liú)子冀(jì)，未果，寻病(bìng)终，是因为这件事像(xiàng)一个诅咒(zhòu)一样害了(le)刘子冀最后丧命。这件事情后来也从此(cǐ)再(zài)无人提起。直到最后(hòu)这件(jiàn)事情传(chuán)到了陶渊明那里。才有了现在大家看到(dào)的桃花源记。

但是(shì)也有很多(duō)网友表示了不同的看(kàn)法(fǎ)。就(jiù)像是(shì)当初大家对桃(táo)花(huā)源记的理(lǐ)解一样。那是一(yī)个世人向往的恬静的(de)美(měi)好(hǎo)的田园生活的地方。那里没(méi)有战争与世无争，环境优美(měi)青山绿水，与外面的世界形成了鲜(xiān)明的对比。所以大(dà)家也(yě)理解(jiě)为这只是(shì)作者对美好生活(huó)的一种(zhǒng)渴望(wàng)和向往。同样的原文大家理解出(chū)来的(de)意思却是(青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？shì)相差甚远。所以很多事青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？(shì)情如果理解(jiě)的太深还真的会徒增很(hěn)多恐怖气息(xī)的。

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