颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主张是(shì)颜元(yuán)的教育思想：培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校(xiào)教育来培养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教(j上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好iào)育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的(de)培养(yǎn上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好g)目标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通(tōng)才(cái)，另一种(zhǒng)是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能解决(jué)实(shí)际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的(de)目的在(zài)于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了(le)各(gè)斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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