家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍(jí)学(xué)习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来(lái)看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计(jì)算着日期按(àn)时送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻(dòng)得不(bù)能(néng)弯曲(qū)和伸直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限(xiàn)。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又(yòu)苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟(dì)子挤满了(le)他的(de)屋子(zi)，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪(péi)侍(shì)在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询(xún)问(wèn)道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺，礼节更劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思加周到(dào)，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等(děng)到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还(hái)是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常(cháng)向藏书的(de)人家(jiā)求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日(rì)期送(sòng)还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用(yòng)对(duì)比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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