二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友(yǒu)》是出(chū)自(zì)《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的(de)。

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注(zhù)释拼音(yīn)

　　下面(miàn)整理了文言文翻译及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其(qí)上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群鹊(què)见而(ér)噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花(huā)园里有(yǒu)一株(zhū)很(hěn)古(gǔ)老的树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小鹊(què)都已经(jīng)快(kuài)长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

　　一(yī)天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上(shàng)，两只(zhǐ)喜鹊仍(réng)然(rán)在树上(shàng)对叫，好似在对(duì)话一样(yàng)，不一会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿(ér)，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴一(yī)样跟随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的(de)请(qǐng)求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会(huì)儿(ér)的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而(ér)：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什(shén)么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译如下(xià)：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵古树(shù)，喜鹊在(zài)上(shàng)面许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出(chū)小喜(xǐ)鹊了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞(fēi)，不(bù)停地鸣(míng)叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊(què)都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似(shì)在对(duì)话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声，似(shì)乎在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋三(sān)圈，就俯身向喜(xǐ)鹊(què)的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好(hǎo)像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)和猜上盘(pán)旋三匝(zā)，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校　　盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世(shì)界(jiè)里的亲(qīn)情(qíng)也同(tóng)样(yàng)让人感动，本文(wén)中喜鹊看到自(zì)己同伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊(què)请来(lái)一只鹳，也许是(shì)群鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义(yì)，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂(qǐ)能无情(qíng)无义。

　　所以我们(men)要助人为(wèi)乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超(chāo)出自己能力(lì)范裂芦围时(shí)，要会动脑筋，就要善于借(jiè)助外部力量加(jiā)以解决，要(yào)学会求助。

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