画(huà)室 速写(xiě)，画画速写(xiě)教学视(shì)频(pín)是速写培养敏锐的观(guān)察(chá)力和造型能力(lì)，不仅(jǐn)是基础训练(liàn)中贯(guàn)穿(chuān)始终的课题(tí)，也是造型艺术中(zhōng)各专业的(de)一门必修(xiū)课程的。

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画室(shì) 速(sù)写(xiě)，画画速(sù)写(xiě)教学视频

　　最初(chū)画速(sù)写一定要掌握结(jié)构、比例、动(dòng)态、重心(xīn)。

　　一(yī)、结

　　速(sù)写培养敏(mǐn)锐(ruì)的观察力和造(zào)型能(néng)力(lì)，不(bù)仅是(shì)基础训练(liàn)中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题，也是造(zào)型(xíng)艺术中各专业(yè)的(de)一门必(bì)修课程。

　　最初画速写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比例、动态、重心。

　　一、结(jié)构和比(bǐ)例

　　速写的(de)目的在于培养正(zhèng)确(què)的观(guān)察方法及(jí)严格的造型能力。

　　写(xiě)生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解剖知识，这样在(zài)写生(shēng)中才能做到(dào)游刃有余，人体的内部结构(gòu)是没有变化的，变化的只有随着(zhe)人体运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因(yīn)此(cǐ)，线的运用(yòng)与结(jié)构有着密不(bù)可(kě)分的关系，表现方法要为表现(xiàn)结(jié)构服(fú)务(wù)。

　　比(bǐ)例就是老(lǎo)师常说：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人体立(lì)姿为七个(gè)头高(gāo)（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三半），立姿(zī)手(shǒu)臂下垂时，指尖位置(zhì)在大(dà)腿(tuǐ)二分一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人物有静、动两种姿(zī)势(shì)。

　　站、坐，属静态，走(zǒu)、跑，是动态。

　　画速写，能够(gòu)“首观动态”，画之前，部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些就(jiù)得对人体的各种动作(zuò)规律，做到了(le)如指掌(zhǎng)，成竹(zhú)在胸(xiōng)。

　　速写时(shí)才有底气。

　　临场时，才会(huì)忙而不乱，处而不(bù)惊。

　　若能(néng)这般，我看关(guān)键是，在静(jìng)态中要懂得稍息的原理，在动态(tài)中要掌握(wò)走动的规律。

　　还要(yào)明白(bái)，什(shén)么是重心、重心线和(hé)支撑面。

　　速写要从(cóng)大体出发，画人物，要(yào)化(huà)繁为简，学会简笔画。

　　让线(xiàn)条概括、简约、整体。

　　看速写动态(tài)时要把握(wò)整(zhěng)个关系，画准(zhǔn)动态主线和支线。

　　三、重心

　　重心：指(zhǐ)的是(shì)人体平衡(héng)靠重心(xīn)的(de)稳定，重(zhòng)心(xīn)是指物(wù)体的(de)重力的(de)中心。

　　人体(tǐ)站立的重心(xīn)分为无外力情(qíng)况和(hé)有外力(lì)情况。

　　在无(wú)外(wài)力的情况(kuàng)下，重心(xīn)可以(yǐ)以锁(suǒ)骨窝(wō)为(wèi)标(biāo)准，在双(shuāng)脚着力的情(qíng)况(kuàng)下，重心一般在两脚之间或略偏脚着(zhe)力重的(de)一边;在单脚吃重的(de)情况下，锁(suǒ)骨窝(wō)的垂(chuí)直线会落在着力脚的(de)内侧脚踝。

　　速写人的身体形(xíng)态是很有(yǒu)特点的。

　　要看模特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾斜(xié)的人，重心就在左(zuǒ)腿，但是右腿是浮着(zhe)的，那整个身体的重心绝对是落到着力的那条(tiáo)腿上的）

　　人物(wù)的运动(dòng)就是重心(xīn)和着(zhe)力点(diǎn)的(de)不断(duàn)移动。

　　如果大家想表现(xiàn)出一定的(de)动感，那就(jiù)要学会利用重(zhòng)心和着力点的(de)理论。

　　从某种方面来(lái)说：当人物(wù)的(de)重(zhòng)心落空时(就是不在中心线上时)，人体会显(xiǎn)得(dé)“不稳”，如果大家能够利用好这(zhè)种“不(bù)稳”，就(jiù)会使(shǐ)人物的动感加(jiā)强。

　　速写(xiě)的技巧提(tí)升需要长期大量的练习，多临摹，多借鉴。

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