1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他(tā)当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的(de)研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经(jīng)系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和(hé)学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向商极高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被媒体的(de)大肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了(le)他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热(rè)销传遍(biàn)了全世(shì)界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了(le)大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择(zé)的(de)结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么(me)都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实(shí)存在(zài)着巨大(dà)的(de)差异(yì)，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神(shén)经元之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突出(chū)结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一(yī)百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就(jiù)赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己。

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