原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)和离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到(dào)负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大提(tí)高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方面会(huì)导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的(de)问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(tí)(他们(men)也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能力，而(ér)社会(huì)性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的(de)力(lì)量越大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他陌上花开是什么意思,代表什么，微信名陌上花是什么意思每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反(fǎ陌上花开是什么意思,代表什么，微信名陌上花是什么意思n)情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的(de)童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人，全心(xīn)全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼(yòu)的时候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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