大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是(shì)什么(me)是(shì)学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)学习质(zhì)和量的(de)归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量(l哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读iàng)学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大(dà)学在国内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现在(zài)学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学(xué)学分是什(shén)么意(yì)思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量(liàng)的(de)一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门课程(chéng)及实践环(huán)节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教育方案 的规(guī)则(zé)为准。

　　部(bù)分校园也有按(àn)学(xué)分收费的(de)准则(zé)。

　　经过学(xué)分能(néng)够评判学生在大学期间的学习(xí)常识的广(guǎng)度(dù)，学(xué)生获(huò)得的学分(fēn)越多，阐明学生学到的(de)东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学，与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特性(xìng)，又(yòu)具有(yǒu)学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在(zài)对(duì)课程的(de)选修(xiū)方面(miàn)，给(gěi)予学生在必(bì)定范围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的结(jié)业(yè)总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要求依照培(péi)养目标和教育(yù)方案中各门课(kè)程及教(jiào)育环节的学(xué)时量(liàng)，确认(rèn)每门课程的(de)学分，设(shè)置必修课和选修(xiū)课，规(guī)则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学(xué)分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以显现学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,，其(qí)核(hé)算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习质量(liàng)，以(yǐ)区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类(lèi)别，求(qiú)学成果差异(yì)等(děng)别(bié)离确(què)认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方(fāng)案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别(bié)学(xué)生学习成果(guǒ)好坏(哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读huài)，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学(xué)生(shēng)修满教育(yù)方案规则的(de)最低学格(gé)外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学(xué)分可(kě)依据学生参与学科(kē)比(bǐ)赛与学术活动(dòng)、思想品德与社(shè)会(huì)工作、文体活动与公益(yì)活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定(dìng)。

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