大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范是什么是学分(fēn)制(zhì)，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生学(xué)习(xí)质和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习(xí)质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学分(fēn)制变革已在(zài)国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分(fēn)能够评判学生在大学期间(jiān)的学习常(cháng)识的(de)广度，学(xué)生获得的(de)学分越多，阐明(míng)学生学到的东(dōng)西也就越(yuè)多。

　　在(zà牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质i)某些大学中，学分也变(biàn)成(chéng)了点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学生学(xué)习质(zhì)量的归(guī)纳(nà)教育管理准则(zé)。

　　敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既(jì)有学(xué)年约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学(xué)年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早(zǎo)樱处(chù)，比(bǐ)方(fāng)，在对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给(gěi)予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得(dé)的结业总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质(zé)，它(tā)要求(qiú)依照培养(yǎng)目(mù)标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的(de)学(xué)时量，确(què)认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在学分制(zhì)基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每门(mén)课程的学习成果的质量，以及学年和结(jié)业(yè)总(zǒng)成(chéng)果质量的教育(yù)管理准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在学分制的(de)基础上发生的一种能用以显现学生(shēng)对某些要点(diǎn)课(kè)程的(de)学习(xí)质量(liàng)，以区别学生专业水平(píng)凹凸(tū)的教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方(fāng)案学分(fēn)乘(chéng)以(yǐ)权重系数(shù)，得出(chū)加权学分，以区别(bié)学生学(xué)习(xí)成果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学(xué)生修满教育方案(àn)规则的最低学格外，还(hái)应(yīng)修满(mǎn)课(kè)外附(fù)加学分才干(gàn)结业的一种教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学(xué)生参(cān)与学(xué)科比(bǐ)赛与学(xué)术(shù)活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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