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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

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輮使之(zhī)然也(yě)的然(rán)指的(de)是,楺(rǒu)使之然也(yě)的然

  輮使之(zhī)然也的(de)然指代前(qián)面的加工使木材(cái)曲(qū)折。

  出自荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已”这个(gè)中(zhōng)心(xīn)观点(diǎn),从学习的(de)意(yì)义(yì)、效果、情绪等方(fāng)面,有条理、有(yǒu)层次地加以论述。

  很多运用比方来说明道理,是这篇文章的特征。

  荀子(zi)的(de)《劝(quàn)学》是(shì)向来(lái)为人们(men)所传诵的名篇,其间有些警句,已成为勉励(lì)学习常用的成语。

  这儿节(jié)选(xuǎn)三段(duàn),在(zài)原文中本(běn)不相连,可(kě)是意(yì)脉一向(xiàng),能(néng)够独立成篇。

  文章很多运用比(bǐ)方(fāng)来(lái)说(shuō)明道理。蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗>

  这些比方(fāng)取蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗之于人们了(le)解(jiě)的事物,又包(bāo)括丰(fēng)厚的意义,因而,道理(lǐ)能说得粗浅理(lǐ)解(jiě),发人深思。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的(de)起点,他在作品中首要提出学(xué)习不能够中止(zhǐ),便是想捉住要害,处理根本问(wèn)题。

  由于(yú)他十(shí)分重视这个问(wèn)题,所以他把自己的见地,经过“正(zhèng)人”之口提出(chū)来,以(yǐ)示慎重。

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