相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)现代教育技术是相对评价和绝对评价区(qū)别(bié)：相对(duì)评价是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成员的(de)相对优势的。

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相对评价和绝对评价区(qū)别举例(lì)，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是(shì)在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中(zhōng)建立(lì)基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观(guān)标准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评(píng)价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如果(guǒ)评价(jià)是(shì)准确的(de)，那(nà)么评价之后(hòu)，每个被评价者(zhě)都(dōu)可(kě)以明确自己与客观(guān)标准的差(xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法(fǎ)，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完(wán)成(chéng)情况(kuàng)，明确(què)今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目标和教(jiào)材编制试题来(lái)测(cè)量(liàng)学(xué)生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达到(dào)了教学目标(biāo)的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依据(jù)学生(shēng)个(gè)人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做(zuò)唯的(de)位置来评价(jià)和决定成绩优劣。xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤p>

　　3、性质不同：绝对(duì)性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相(xiāng)对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试、驾(jià)照(zhào)考试等(děng)。

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