又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲剧后再次发(fā)生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发生(shēng)，是时候深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必(bì)大家都知(zhī)道了，前(qián)些天(tiān)，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被(bèi)一个老师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几(jǐ)乎崩溃，只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严(yán)厉呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早上(shàng)出(chū)门还健康(kāng)活泼的(de)孩子，学校(xiào)内意(yì)外身亡(wáng)，换做是谁(shuí)，都受(shòu)不了。

在(zài)这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母(mǔ)亲(qīn)都(dōu)会做的(de)事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他们(men)批(pī)评这位母亲(qīn)的做法极端，主观(guān)认定“闹下(xià)去(qù)”的目的(de)就一(yī)个，为了更多(duō)的(de)赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事(shì)故，为什(shén)么不(bù)能去要(yào)个说(shuō)法(fǎ)？

这些(xiē)人(rén)，事不关己，纵情批(pī)判(pàn)，轮到自己时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭(zāo)受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她(tā)的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调(diào)侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么(me)冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有(yǒu)人(r二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效én)看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是(shì)做不正当行业，孩(hái)子长大后也不(bù)是(shì)好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没有言词(cí)可(kě)以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度(dù)上，他们比肇事者还要残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪(zuì)过了(le)？

哭(kū)天喊地时(shí)说的(de)人家闹(nào)事(shì)，冷静说话时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能(néng)怎么做，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人(rén)寰(huán)，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力令原本(běn)心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这(zhè)些(xiē)人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加(jiā)霜。

这(zhè)种网络(luò)暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘学(xué)州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘学州事件在(zài)网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大(dà)波(bō)，他(tā)一(yī)心寻(xún)找(zhǎo)自(zì)己的(de)亲生父(fù)母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目(mù)成仇。

最(zuì)终，一个未(wèi)成年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络(luò)道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们(men)用恶(è)毒的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人，把各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在(zài)美丽的海边自(zì)杀了。

等(děng)到刘学州自杀后(hòu)，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在(zài)网络上再(zài)也(yě)找不到网络喷子(zi)的身(shēn)影。

这次(cì)，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些(xiē)网络喷子(zi)又(yòu)集体(tǐ)消(xiāo)失的无影(yǐng)无踪了。

难道他(tā)们(men)说(shuō)过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命(mìng)的歹毒的(de)话后，就能这样安然(rán)无(wú)恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程(chéng)度(dù)上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正(zhèng)最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到(dào)一(yī)件或(huò)多件认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时，如(rú)何能有相对完善(shàn)的途径，解决其所遇到的(de)问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径(jìng)的轨(guǐ)迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能经受随(suí)时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹(chuī)草动都可能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭遇公布在(zài)网络(luò)时，如何形成保护机(jī)制，避免(miǎn)人受(shòu)到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的(de)孩(hái)子去了，年轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什(shén)么比这更(gèng)令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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