小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明(míng)，既能(néng)准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点。

连云港灌南邮编号是多少　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当(dāng)的事(shì)例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿连云港灌南邮编号是多少鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的(de)语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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