张雪峰(fēng)是(shì)著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的优势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业(yè)的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的(de)知识(shí)和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参(cān)考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的(de)家长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉(sù)学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘(jué)所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的兴趣(qù)。而双修是指什么意思，双修是怎么进行的(ér)不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(f双修是指什么意思，双修是怎么进行的ǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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