小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

　　关于小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))以及小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用 举例子，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)，十(shí)种说(shuō)明方法及(jí)其作用，小学常用的6种说(shuō)明方法等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明(míng)的(de)事(shì)物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明(míng)多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释