认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地是(shì)认真的和认真(zhēn)地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、限制和(hé)说明后面的名词或并(bìng)首代词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词(cí)或(huò)形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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