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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

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  带(dài)符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加号(hà三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容o),括号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来(lái)看一(yī)下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法,化(huà)繁(fán)为(wèi)简,化难为易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号(hào)前(qián)是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时,括号前是加号,去(qù)掉括号不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)减号,去掉括号要变号(原来(lái)括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号,去(qù)掉括号不变号,括号前是除号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在(zài)就要变(biàn)为除;原来是除,现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

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  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观(guān)察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便(biàn)计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注意(yì)不(bù)要改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速(sù)算方(fāng)法,需要通过(guò)持之以恒的练习,提升(shēng)计(jì)算(suàn)能(néng)简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过(guò)程中,也(yě)要记录好用时,做完后马上(shàng)核对(duì)正误,并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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