松果体可视化练习？松果体(tǐ)可视化的意思(sī)是运(yùn)用(yòng)必定(dìng)的核算将数(shù)据转换成松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)的图画(huà)在屏幕上显现出来的。关(guān)于(yú)松果体可视(shì)化练(liàn)习以及松果体(tǐ)可(kě)视化(huà)练习，松果(guǒ)体视(shì)觉，松果体全视之眼，松果体印象学，松果体是什(shén)么意(y当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍ì)思等问(wèn)题，农商网将为你收拾以下的日子(zi)常识：

松果能够生吃(chī)吗

　　松果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的(de)情况(kuàng)下不会丢失(shī)。并且生(shēng)吃松果(guǒ)能够(gòu)更(gèng)好地(dì)体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果含(hán)有寄(jì)生虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可(kě)是也有(yǒu)人持对立定见，他(tā)们(men)认为生松果含(hán)有寄(jì)生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对人体形成(chéng)损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏(mǐn)，导致过(guò)敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果会对健康形(xíng)成(chéng)损(sǔn)害的(de)人(rén)，能够将松果炒熟(shú)后(hòu)再食用。这能够有效地(dì)杀死松果中的寄生虫和(hé)细(xì)菌，并削减对(duì)松(sōng)脂的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是(shì)熟(shú)松果(guǒ)，都不主张食用过(guò)多。由于松果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪(fáng)和(hé)热量，长(zhǎng)时刻食用过多可(kě)能(néng)会导致(zhì)体(tǐ)重增加和其(qí)他(tā)健康(kāng)问题。

松果体可视化练习

　　松(sōng)果(guǒ)体可视化的意(yì)思是运用必定(dìng)的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形(xíng)小体，其发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体(tǐ)坐落间脑(nǎo)顶部(bù)，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来(lái)的结缔组织被膜，被膜(mó)随血管伸入本质(zhì)内，将本质分(fēn)为许多(duō)不(bù)规则小叶，小(xiǎo)叶(yè)主要(yào)由松(sōng)果体细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神(shén)经纤维等组(zǔ)成(chéng)。

松果体明晰的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的梦想力

　　 前面(miàn)提到，松(sōng)果体就(jiù)像显(xiǎn)像管和投影机相同能够投射(shè)咱们的梦(mèng)想画面。

　　可是很少有人知道(dào)，国际上其(qí)实存在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦(mèng)想(xiǎng)形式 ，一(yī)种是明晰的梦想(xiǎng)形式，一种是含糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明(míng)晰的 想像力 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要(yào)少数人成年人还(hái)能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才干一向不怎么被(bèi)人所了(le)解(jiě)。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才干 便是指在大(dà)脑内部能够看见清楚的梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或(huò)许打开眼睛都能直观的看到自(zì)己梦想的画面，就(jiù)像是(shì)“看电视(shì)相同”直观而明晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人的精气神(shén)还和松(sōng)果体的机能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精气神十(shí)分充分，就好像(xiàng)是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的情况下(xià)，电脑就(jiù)能正常(cháng)的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们(men)的各台电脑(nǎo)就会自己关机，咱们这个时(shí)分就(jiù)需(xū)求睡觉或许食(shí)物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相反， 假如(rú)精气神满(mǎn)足充分 ，咱们(men)的松(sōng)果(guǒ)体就会彻(chè)底被点亮，就能(néng)够清楚(chǔ)的(de)看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现(xiàn)钙化的现象，其(qí)实是大(dà)脑(nǎo)的自我维护(hù)机制。

　　由于(yú)松果体(tǐ)清(qīng)楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想的画面是需求耗费很多的(de)能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭(bì)这种耗(hào)能太多(duō)的功用，运用一向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想就无(wú)法直观看到，只能是一种含糊(hú)的梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是这种含(hán)糊(hú)的梦想，其实也(yě)需(xū)求松(sōng)果体才干(gàn)完结， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么(me) ，为什么(me)咱们人领会(huì)呈现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢？其实这(zhè)个(gè)是咱们人体十分才智的(de)当(dāng)地，咱(zán)们(men)人类呈现在这个险峻(jùn)的国际，没(méi)有(yǒu)尖利的牙齿和(hé)爪子，咱(zán)们人类要(yào)在(zài)这个国际生(shēng)计下去，靠(kào)的是什(shén)么呢？靠(kào)的是咱们(men)超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的(de)大脑是(shì)最尖锐的(de)生计兵器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力(lì)则是(shì)咱们(men)大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干(gàn)十(shí)分强壮，甚至有(yǒu)照相(xiāng)回忆的才(cái)干，所谓的照相(xiāng)回忆，便(biàn)是(shì)不论(lùn)什么东(dōng)西，只要看一眼就能彻底的回忆(yì)和(hé)重现。

　　 这(zhè)种照相(xiāng)回忆(yì)的(de)才干(gàn)本(běn)质(zhì)上(shàng)便是明晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力则意味着咱(zán)们能够以最快的速度(dù)学习赖以生计最(zuì)重要的常(cháng)识(shí)。

　　所(suǒ)以，这也就能解说(shuō)为什么(me)咱们幼儿和童年时(shí)期(qī)具有超强(qiáng)回(huí)忆力的原(yuán)因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上闻(wén)名的科(kē)学家(jiā)尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便是具有(yǒu)这(zhè)种明晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般地沉浸(jìn)在发明创造的(de)梦想里(lǐ)，脑袋里常(cháng)常浮现出种种反常古怪的(de)图画。

　　17岁(suì)时，特斯(当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍sī)拉惊讶地发现(xiàn)，自己(jǐ)能够(gòu)充分利用梦想力(lì)，自己想(xiǎng)的任(rèn)何东西都会直观的呈现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会(huì)直接遮挡住(zhù)实(shí)践的画面(miàn)，小特斯(sī)拉一向(xiàng)遭到这(zhè)种梦想(xiǎng)的(de)困扰，他还认为他人都和他相同具有相同的梦想才干(gàn)，他(tā)还企图(tú)将(jiāng)自(zì)己的(de)梦(mèng)想投(tóu)影出来和其他人的梦想投影来进行沟通，后来才(cái)绝望的发现其他人并(bìng)没(méi)有具有(yǒu)这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够(gòu)彻底不需求任何模型、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑海(hǎi)中把(bǎ)一(yī)切细节完美地(dì)描绘出(chū)来，和实践情况(kuàng)没有一点(diǎn)点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造(zào)都依托这种才干。

　　特斯拉从(cóng)前(qián)这样(yàng)说：“从(cóng)具有可行性的理论(lùn)到实践数(shù)据，没有什么东西是不能在脑海中(zhōng)预先(xiān)测验的。

　　 人们将(jiāng)一个开始主意(yì)付诸实践的进(jìn)程(chéng)，彻底是对(duì)精力、金钱和(hé)时刻(kè)的(de)糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在(zài)纸币(bì)上的尼古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉

　　为(wèi)什(shén)么成(chéng)年之(zhī)后，这种明(míng)晰的想像力(lì)为什么会(huì)变成(chéng)含糊的(de)想像力呢(ne)？答案(àn)很简(jiǎn)单，由于不需求这么强的回忆(yì)力，这么强壮的(de)回忆(yì)力会耗(hào)费(fèi)太大(dà)的精(jīng)气神，反而(ér)因(yīn)小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭了“可(kě)视化(huà)的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十分(fēn)放(fàng)松，在做梦的时(shí)分，咱们(men)的明晰梦想的才干又(yòu)打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下(xià)， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的国际里边，实在(zài)的(de)体会不知是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创(chuàng)始人(rén) 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人(rén) 五行结构思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事(shì)潜能(néng)开发14年，读过2万(wàn)本(běn)以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆大(dà)师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究(jiū)员，华南教科(kē)所研(yán)究员(yuán)，一起担任(rèn)上百家(jiā)全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文(wén)版权(quán)属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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