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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致(zhì)知在格物(wù)格(gé)物而后致知(zhī)是什么意(yì)思(sī),致知在格物格(gé)物的意思

  “致知在格(gé)物,物格而(ér)后(hòu)知至”翻译:认识(shí)最真的本(běn)心。

  通过伏灭革(gé)除内(nèi)心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原句(jù)出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明明(míng)德于天下者(zhě),先治其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲(yù)齐其家者,先修其身;

  欲修其身者,先正(zhèng)其(qí)心;

  欲正其心(xīn)者,先诚(chéng)其意(yì);

  欲诚其意者(zhě),先致其(qí)知(zhī),致知在格物(wù)。

  物格而后(hòu)知至,知至而后意(yì)诚,意诚而(ér)后心(xīn)正,心正而后(hòu)身修(xiū),身修而后家齐,家齐(qí)而后国治,国(guó)治而后天下(xià)平。

  白话译文:古代那些要想在天下弘扬(yáng)光明(míng)正(zhèng)大品德的人,先要治理(lǐ)好自(zì)己的国(guó)家;

  要想(xiǎng)治(zhì)理好自己的国家,先要(yào)管理(lǐ)好自己的家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家(jiā)庭和家族,先(xiān)要修(xiū)养自(zì)身的品性。

  要(yào)想修养(yǎng)自身的品性(xìng),先要(yào)端正自己(jǐ)的思想;

  要端正自己的思想,先要使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先要使(shǐ)自己获得知识,获得知识的途(tú)径(jìng)在于(yú)认知(zhī)研究万事万物(wù)。

  通过对(duì)万事万物的(de)认识研究,才(cái)能获得知识。

  获得(dé)知识后,意念才能真诚;

  意念(niàn)真诚后(hòu),心(xīn)思才能(néng)端正;

  心思(sī)端正后,才能修(xiū)养(yǎng)品性;

  品性(xìng)修养后(hòu),才能管理好家(jiā)庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好了,才能治(zhì)理好国(guó)家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔(kǒng)子(zi)及其(qí)门徒留下来(lái)的遗书,是儒(rú)学的(de)入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹(xī)把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱熹重新(xīn)编排后(hòu),分(fēn)为(wèi)“经”和“传”两个部(bù)分。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生曾子记录(lù);

  “传”十章,是曾子对“经”的理解(jiě)和阐述,由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的(de),是儒学三(sān)纲(gāng)八目(mù)的(de)追求。

  它既(jì)是为达到“三纲”而(ér)设计的条目(mù)工夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都是(shì)循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你(nǐ)就等于抓住了一(yī)把打开(kāi)儒(rú)学大门(mén)的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你就(jiù)会(huì)登(dēng)堂(táng)入室(shì),领略儒学经典的奥义。

致知(zhī)在格物,物格而后(hòu)知(zhī)至,是(shì)什么(me)意思

  认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物(wù)欲。

  出自:《大学之(zhī)道》礼记唯灶(zào)慎(shèn)〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古(gǔ)之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;欲治(zhì)其(qí)国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明(míng)修(xiū)其(qí)身者,先(xiān)正其心(xīn);欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致(zhì)其知;致知(zhī)在格(gé)物。

  物格而后知至;知至而(ér)后意诚(chéng);意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修而后(hòu)家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古代那些要想在(zài)天下(xià)弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先(xiān)要管理好自己的家庭(tíng)和家族;要想管(guǎn)理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修养自(zì)身的(de)品性;要想修养(yǎng)自身(shēn)的品性(xìng),先要(yào)端正自己的(de)心思;要想端正自己的心思,先(xiān)要使自己的意念(niàn)真诚;要想使自己的意念真诚,先(xiān)要(yào)使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内心不好的私欲(yù)、物欲,而彰显明德(dé),认(rèn)识本(běn)心,表里如一。

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  意(yì)念才能真(zhēn)诚;意念真诚后(hòu)心思才能端正;心(xīn)思端正后才能(néng)修(xiū)养(yǎng)品性;品性修养后(hòu)才能管理(lǐ)好家庭和家族;管理好家庭和家族(zú)后才能治理好国家(jiā);治理好国家后天下才能太(tài)平(píng)。

扩(kuò)展资料

  《大(dà)学》是孔(kǒng)子(zi)及其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四书(shū)”之首。

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   经朱熹重(zhòng)新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一(yī)章,是孔子的(de)原话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;“传(chuán)”十章(zhāng),是(shì)曾子对 “经”的理解和阐述,由曾(céng)子(zi)的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒学三(sān)纲八目的(de)追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达(dá)到“三纲(gāng)”而设计(jì)的(de)条(tiáo)目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒(rú)家的全部学说实际(jì)上都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一把打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一(yī)步一(yī)个(gè)脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经(jīng)典的奥义。

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