春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什(shén)么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或(huò)相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的并(bìng)列(liè)句子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这(zhè日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗)样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用了拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回(huí)答(dá)。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达(dá)确定的意(yì)思，用肯日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗定形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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