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　　12月4～6号，继续教育学院(yuàn)院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研学习。

　　调研(yán)组检查了四川交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技(jì)术学院、四川交通(tōng)运输(shū)学校(xiào)2个函(hán)授教学点的面授工作(zuò)，并调研学习了函(hán)授点所在学校和(hé)成都中医药(yào)大学继续教育工作的成功经验。

　　四川交(jiāo)通(tōng)职(zhí)业技(jì)术学院(yuàn)是全国高(gāo)职院校前50强、四川省前三强，具有极强的行(xíng)业(yè)特色(sè)与办(bàn)学(xué)实力，也是我校最早一批(pī)校(xiào)外成人教育函(hán)授siki老师是哪个大学的？站。

　　四川省交通(tōng)运(yùn)输(shū)职业学校是(shì)我校在四川设立的两(liǎng)个函授(shòu)站之一，10多年来(lái)，一直(zhí)与我校合作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科层次的人(rén)才培养。

　　在两所合作院(yuàn)校，大家(jiā)就学历(lì)继续教育(yù)的教学模式(shì)、教学管(guǎn)理(lǐ)改(gǎi)革进行了深入(rù)探讨，共同分(fēn)析了当前学历和非学历(lì)继续教育所面临的问题(tí)，讨论了继续教育未来(lái)的发展方向，并就如何拓展非学历siki老师是哪个大学的？培训的市场、提高培训质量、资源共享等方(fāng)面(miàn)达成了合(hé)作意向。

　　在成都中(zhōng)医药大学，调研组一行了(le)解了该校如何发挥(huī)全国双一(yī)流学校(xiào)学(xué)科(kē)专(zhuān)业优势，通(tōng)过(guò)设置中医学、护理学、营(yíng)养食品与(yǔ)健康等专业性极(jí)强的专业，通过(guò)在全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点，通过先进的教学(xué)管理模式、教学(xué)质(zhì)量保障措施，拓展学历继续教育市(shì)场，确(què)保(bǎo)近(jìn)三年录取规模近(jìn)万人的(de)有效(xiào)做法。

　　交流中，双方(fāng)还共(gòng)同分析了学历和非学历继续教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形势，讨论了继续教育如(rú)何(hé)支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建(jiàn)设，如(rú)何准确(què)定(dìng)位和未(wèi)来发展(zhǎn)思路等问题。