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小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果,反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答(dá)题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

  3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐有序(xù),而又回环起伏,充满(mǎn)语(yǔ)言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛(fēn),创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能(néng)突出景物(wù)的特征,使(shǐ)人如见其形(xíng),突出(chū)形象性。

  反(fǎn)复的概(gài)念:

  反复就(jiù)是根据表达需要,有意让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞(cí)方法,反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

  反复(fù)的类型:

  1、词语反复(fù):

  为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种行(xíng)为,连续(xù)两次以上使用同一词语,达(dá)到强调(diào)的目的。

  例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵(hē)!不(bù)在沉默中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词(cí),表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组(zǔ)或(huò)句子(zi)反复:

中国的三线城市有哪些 排名,中国的三线城市有哪些2022  有时为了表达内容或结(jié)构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原(yuán)来是这样(yàng)的!月亮原来是(shì)这样的(de)!核桃树原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连(lián)续(xù)三次反(fǎn)复(fù)使用(yòng)“原来是这样的(de)”,表明了香雪此时的(de)快乐心情(qíng)。

  3、语段反复(fù):

  此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻,真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

  简(jiǎn)析:通(tōng)过(guò)反复的(de)强调,一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦(kǔ)心(xīn)情,同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠(mò),有(yǒu)力(lì)地(dì)批判(pàn)了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题格式(shì)

  反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调,增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代(dài):以简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;

  其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:中国的三线城市有哪些 排名,中国的三线城市有哪些2022

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥(ào)为(wèi)浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人(rén):化物(wù)为人,拉(lā)近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便(biàn)于(yú)对(duì)话,交(jiāo)流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答(dá)题(tí)格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反问:加强语气(qì),增(zēng)强语势,表达了(的情感),使文(wén)章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考(kǎo),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加强语气(qì)等;

  对比(bǐ):使(shǐ)所表现的(de)事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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