线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法是就(jiù)是通过比较高(gāo)校实际(jì)录取线与省(shěng)控(kòng)一(yī)本线或(huò)二(èr)本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线(xiàn)的影响(xiǎng)的。

　　关于(yú)线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法(fǎ)以(yǐ)及线差法是什么意思，线差法具体步骤(zhòu)，啥叫(jiào)线差法，线差法如何使用，线差法有用吗等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这(zhè)种(zhǒng)方法在考试(shì)难度变动(dòng)太(tài)大(dà)的情(qíng)况下还(hái)是会有较大误差，所以只(zhǐ)建议在(zài)正式出成绩之前(qián)用来参考，正式(shì)出成(chéng)绩后(hòu)还是位次(cì)法比较稳妥。

什么是线差(chà)法(fǎ)填报志愿 如何(hé)用线差法报(bào)志(zhì)愿

　　 在高考填(tián)报志愿(yuàn)前，很多学生都想(xiǎng)反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系知道(dào)什(shén)么(me)是线差法填报志(zhì)愿，如何(hé)用(yòng)线差法(fǎ)报志(zhì)愿，下面我为(wèi)大家整理了(le)相关(guān)内容(róng)，以供参(cān)考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什(shén)么是线差(chà)法(fǎ)填(tián)报志愿

　　 用线差法(fǎ)填(tián)报志愿，考生不仅要清(qīng)楚目标院校往年录(lù)取平(píng)均线差(chà)，也要清楚(chǔ)投档线差、最高线(xiàn)差、最低线差(chà)。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线差(chà)与录取最低线(xiàn)差基(jī)本相同，所以我们将投档(dàng)线差(或最低(dī)线(xiàn)差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用，既有测(cè)算(suàn)考生拟报院校能不(bù)能投档，也有测(cè)算进档考生(shēng)能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都在变化，而且每年招生政策、计(jì)划招生人(rén)数都(dōu)有新的调整。

　　 所以考生填报高考志(zhì)愿时，不能仅仅参考和使(shǐ)用某一(yī)年的投(tóu)档录取数据，而是要(yào)至少参(cā反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系n)考近2-3年院校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参考院校往年录取(qǔ)平(píng)均(jūn)线差，而是要(yào)将(jiāng)投档(dàng)线差及(jí)录取最高(gāo)线差(chà)、最低线差结合参(cān)考。

　　学会对这些(xiē)数(shù)据的灵活运用，才能(néng)在(zài)不同招生年度(dù)都具握祥盯有不同的应对策略，从而(ér)段(duàn)和选择出考生心(xīn)仪的(de)院校和满意(yì)的专业。

线(xiàn)差法是什么意(yì)思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批(pī)次录(lù)取控(kòng)制分数(shù)线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比(bǐ)较考生线差与院校线差来填报(bào)志(zhì)愿的方法。

　　其(qí)中，考生线(xiàn)差(chà)是高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校线(xiàn)差就(jiù)是录取平(píng)均分(fēn)与省控(kòng)线(xiàn)之(zhī)间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近(jìn)几年的平均(jūn)线(xiàn)差(即线差均值(zhí))代替某(mǒu)一年的院校线差来(lái)比(bǐ)较(jiào)。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过(guò)院校的线(xiàn)差均值，则(zé)录(lù)取的(de)几率(lǜ)就比较大。

　　线差法适合各个(gè)层次的考生，不管是(shì)重点(diǎn)批次，还是普通批次(cì)都(dōu)可以用线差法(fǎ)报(bào)考。

高考(kǎo)录(lù)取线(xiàn)差计(jì)算方(fāng)法

　　 某年录取线(xiàn)差(chà)=当年平均(jūn)录取分数-当年相应批次控(kòng)制分数(shù)线

　　 下面以某重点大学(xué)在(zài)北京招生(shēng)情(qíng)况为例(lì)，计算录(lù)取(qǔ)线差如下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年(nián)录取情(qíng)况简(jiǎn)单线差法(fǎ)分析示例(lì)：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据(jù)往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的(de)年份需(xū)要(yào)70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报考该(gāi)校还必须根(gēn)据录取分数区(qū)间大小、录取人(rén)数(shù)在各分(fēn)数段分(fēn)布情况留出足够的保险空(kōng)间，建议(yì)考生至少要留10分以(yǐ)上的余(yú)地(即：高(gāo)考分数值(zhí)+65+10)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系