高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式和(hé)例题是小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式和(hé)例题

　　小说标(biāo)题的作用(yòng)：情(qíng)节上(shàng)，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的(de)含义(yì)，概(gài)括内(nèi)容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征义(yì)）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情(qíng)感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词的(de)本义，字(zì)面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨(zhǐ电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的)。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入(rù)手，分析(xī)标(biāo)题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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